Motiver votre adolescent non motivé — Comment ne pas le faire

Par Dennis Bumgarner

Votre adolescent est brillant mais peu motivé, n’utilise pas son intelligence innée. Ses résultats scolaires sont médiocres, bien en deçà de son potentiel. Vous êtes très frustré, inquiet et malade de coeur, et aucun de vos efforts pour le motiver n’a fonctionné. Vous voyez son avenir s’envoler.

Parmi les efforts que vous avez déployés pour le motiver, il y a celui d’être très positif et encourageant. Vous le soutenez avec beaucoup d’enthousiasme, en soulignant à quel point il est intelligent. Vous exprimez votre foi en ses capacités et lui faites savoir que vous êtes confiant qu’il peut faire mieux.

Bien qu’il y ait un certain nombre de raisons pour lesquelles les adolescents manquent de motivation, cette approche fonctionne rarement. Bien que l’adolescent lui-même ne sache pas pourquoi il manque de motivation, ce n’est peut-être pas parce qu’il ne croit pas en ses propres capacités. Mais si l’adolescent est, comme c’est souvent le cas, découragé ou découragé par son travail scolaire, ce genre de cheerleading se retourne généralement contre lui.

L’une des raisons est que l’adolescent se sent traité avec condescendance. Trop de «rah-rah» est condescendant. L’adolescent, sentant son avoine comme un adolescent, sent que vous le traitez comme un enfant. Et ça ne lui fait pas du bien.

Deuxièmement, si vos commentaires sont incompatibles avec l’opinion que l’adolescent se fait de lui-même, il se sent incompris. Par conséquent, vous perdez de la crédibilité aux yeux de votre adolescent. Les parents qui ont peu de crédibilité auprès de leur adolescent ne seront pas en mesure d’avoir une relation motivante avec lui. Ainsi, la stratégie bien intentionnée de soutenir positivement votre adolescent se retourne contre vous, produisant le résultat contraire à ce que vous vouliez.

Troisièmement, certains enfants se sentiront coupables en réponse aux encouragements de leurs parents. Vous avez maintenant un adolescent non motivé qui, en plus de ses mauvais résultats, se sent coupable de ses mauvais résultats scolaires. Vous avez involontairement aggravé la situation.

Que vas-tu faire à ce sujet ? Reculez sur le «rah-rah». Cela ne signifie pas que vous devez être négatif. Cela signifie simplement que vous allez être moins enthousiaste (mais pas décourageant) et que vous allez prendre le temps d’écouter le point de vue de votre adolescent sur le sujet. Vous allez cesser de faire la morale et simplement reconnaître (sans nécessairement être d’accord avec) le point de vue de votre adolescent.

C’est le premier d’une série d’articles sur la motivation de votre adolescent intelligent mais non motivé. Des approches spécifiques suivront. Mais pour l’instant, vous commencerez par parler moins et écouterez plus.

Dennis Bumgarner, ACSW, LCSW, est un conseiller familial qui consulte les parents depuis plus de 35 ans. Il est le créateur de la vidéo de formation parentale «Get the Behavior You Want from Your Child» ainsi que du DVD «Kindness, Courtesy, and Respect» pour enfants. De plus, il est l’auteur de «Motivating Your Intelligent but Unmotivated Teenager». Il est en demande comme formateur pour les parents, les écoles et les organismes de services sociaux et il a donné des centaines de présentations de formation à travers le pays.

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